Образование

Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах:

1. Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ "Детский сад № 38" на 2023 - 2024 учебный год

• форма обучения: очная;
• нормативный срок обучения: с 1,5 лет до прекращения образовательных отношений;
• срок действия государственной аккредитации образовательной программы: отсутствует, т.к. аккредитация образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования не проводится;
• язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение): русский;
• учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• практика, предусмотренная образовательной программой: не предусмотрена (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: не предусмотрено.

Описание образовательной программы

Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности  детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.

Целями Программы являются разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Цели Программы достигаются через решение следующих задач (п. 1.6. ФГОС ДО, п. 1.1.1 ФОП ДО):

• обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
• обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья), с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
• создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
• объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности, формирование предпосылок учебной деятельности;
• формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
• обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;
• достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

• краткая презентация программы;
• учебный план: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы): не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• календарный учебный график: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ)
• календарный график - календарный план воспитательной работы МБДОУ "Детский сад № 38" на 2023-2024 учебный год

Диагностическая карта соответствия основной образовательной программы МБДОУ "Детский сад № 38"обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной программе

Аналитическая справка по результатам внутреннего аудита соответствия основной образовательной программы МБДОУ "Детский сад № 38" обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной образовательной программе дошкольного образования

Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой:
‒ рабочая программа воспитания,
‒ режим и распорядок дня для всех возрастных групп ДОО,
‒ календарный план воспитательной работы.

2. Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ "Детский сад № 38"

• форма обучения: очная;
• нормативный срок обучения: с даты приема на обучение по данной программе до прекращения образовательных отношений;
• срок действия государственной аккредитации образовательной программы: отсутствует, т.к. аккредитация образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования не проводится;
• язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение): русский;
• учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• практика, предусмотренная образовательной программой: не предусмотрена (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: не предусмотрено.

Описание образовательной программы

Программа разработана в соответствии с ФГОС ДО, с учётом примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи, одобренной решением Министерства образования и науки РФ (протокол от 07.12.2017 № 6/17).

Цель Программы: построение системы работы в группах комбинированной и компенсирующей направленности для детей с ТНР в возрасте 5-7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов ДОО и родителей (законных представителей) дошкольников.

Задачи обязательной части Программы:

1. Овладение детьми самостоятельной связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты.
2. Формирование психологической готовности к обучению в школе и обеспечение преемственности со следующей ступенью системы общего образования.
3. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка.
4. Формирование оптимистического отношения детей к окружающему миру, обеспечение позитивного эмоционально-личностного и социально-коммуникативного развития.

Цель Программы, формируемая участниками образовательных отношений: создание образовательного пространства, направленного на потребности конкретного ребенка и обеспечивающего развитие инициативной, активной, творческой и интеллектуально развитой личности, чувствующей свою сопричастность к малой родине.

Задачи Программы, формируемой участниками образовательных отношений:

1. Оказание индивидуальной поддержки детям в соответствии с их возможностями и способностями.
2. Своевременное социальное развитие дошкольников, соответствующее их возрастным, половым и этническим особенностям, в том числе культурным традициям России и Пермского края, в частности.

• краткая презентация программы;
• учебный план: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы): не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• календарный учебный график: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ)
• календарный график

3. Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития МБДОУ "Детский сад № 38"

• форма обучения: очная;
• нормативный срок обучения: с даты приема на обучение по данной программе до прекращения образовательных отношений;
• срок действия государственной аккредитации образовательной программы: отсутствует, т.к. аккредитация образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования не проводится;
• язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение): русский;
• учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• практика, предусмотренная образовательной программой: не предусмотрена (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: не предусмотрено.

Описание образовательной программы

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития МБДОУ "Детский сад № 38" – образовательная программа, адаптированная для обучения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и обеспечивающая коррекцию нарушений и социальную адаптацию. Адаптированная основная образовательная программа для детей с задержкой психического развития предназначена для проведения коррекционно-педагогической работы с детьми с задержкой психического развития в возрасте от 3 до 7 лет.

Программа составлена в соответствии с примерной адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования детей с задержкой психического развития, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7 декабря 2017 г. протокол № 6/17.

Целью реализации Программы является обеспечение условий для дошкольного образования детей с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей. Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развитие личности ребенка дошкольного возраста с ЗПР; формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первой (дошкольной) и второй ступенью образования (начальной школой).

Задачи Программы:

1. Создание благоприятных условий для всестороннего развития и образования детей с ЗПР в соответствии с их возрастными, индивидуально-типологическими особенностями и особыми образовательными потребностями; амплификации образовательных воздействий.
2. Создание оптимальных условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с ЗПР.
3. Обеспечение психолого-педагогических условий для развития способностей и личностного потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и окружающим миром.
4. Целенаправленное комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ЗПР и квалифицированная коррекция недостатков в развитии.
5. Выстраивание индивидуального коррекционно-образовательного маршрута на основе изучения особенностей развития ребенка, его потенциальных возможностей и способностей.
6. Подготовка детей с ЗПР ко второй ступени обучения (начальная школа) с учетом целевых ориентиров ДО и АООП НОО для детей с ЗПР.
7. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей с ЗПР; оказание консультативной и методической помощи родителям в вопросах коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ЗПР.
8. Обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий, проектирование специальной предметно-пространственной развивающей среды, создание атмосферы психологического комфорта.

• краткая презентация программы;
• учебный план: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы): не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• календарный учебный график: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ)
• календарный график

4. Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением зрения МБДОУ "Детский сад № 38"

• форма обучения: очная;
• нормативный срок обучения: с даты приема на обучение по данной программе до прекращения образовательных отношений;
• срок действия государственной аккредитации образовательной программы: отсутствует, т.к. аккредитация образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования не проводится;
• язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение): русский;
• учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой: не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• практика, предусмотренная образовательной программой: не предусмотрена (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: не предусмотрено.

Описание образовательной программы

Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности в ДОО, обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.

Программа направлена на:

• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
• создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ДО, с учётом примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабовидящих детей (одобрена решением от 07.12.2017 протокол № 6/17).

Цели Программы:

• создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника;
• создание образовательной среды, обеспечивающей ребенку с нарушением зрения личностный рост с актуализацией и реализацией им адаптивно-компенсаторного, зрительного потенциала в рамках возрастных и индивидуальных возможностей, равные со сверстниками без зрительной недостаточности стартовые возможности освоения ООП ДО через удовлетворение им особых образовательных потребностей, развитие и восстановление дефицитарных зрительных функций;
• формирование социокультурной среды, поддерживающей психо-эмоциональное благополучие ребенка с нарушением зрения, осуществляющего жизнедеятельность в условиях трудностей зрительного отражения и суженной сенсорной системы.

Цель Программы, формируемая участниками образовательных отношений: создание образовательного пространства, направленного на потребности конкретного ребенка и обеспечивающего развитие инициативной, активной, творческой и интеллектуально развитой личности, чувствующей свою сопричастность к малой родине.

Задачи Программы, формируемой участниками образовательных отношений:

1. Оказание индивидуальной поддержки детям в соответствии с их возможностями и способностями.
2. Своевременное социальное развитие дошкольников, соответствующее их возрастным, половым и этническим особенностям, в том числе культурным традициям России и Пермского края, в частности.
3. Воспитание у детей начал экологической культуры на основе знакомства с родным краем.

• краткая презентация программы;
• учебный план: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы): не предусмотрены (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
• календарный учебный график: не предусмотрен (п. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ)
• календарный график

В детском саду реализуются адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ, разработанные на основе примерных адаптированных основных образовательных программ:

• для детей с интеллектуальными нарушениями;
• для детей с расстройствами аутистического спектра;
• для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Адаптированные образовательные программы включают все направления, реализуемые в ДОО.

МБДОУ "Детский сад № 38" реализует следующие дополнительные общеразвивающие программы:

I. ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

II. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

III. ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

IV. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

V. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

• Расписание занятий на 2023-2024 учебный год
• Календарный план воспитательной работы

Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации образовательного процесса

• Правила внутреннего распорядка обучающихся МБДОУ "Детский сад № 38" - копия
• Положение о психолого-педагогическом консилиуме МБДОУ "Детский сад № 38" - копия
• Положение о социально-психологической службе МБДОУ "Детский сад № 38"- копия
• Положение о Совете профилактики МБДОУ "Детский сад № 38" по решению вопросов коррекции детского и семейного неблагополучия - копия
• Положение о языке образования в МБДОУ "Детский сад № 38" - копия

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам

Общая численность обучающихся на 07.05.2024 составляет 376 детей, в том числе по реализуемым образовательным программам:

Обучающихся, являющихся иностранными гражданами в МБДОУ "Детский сад № 38" нет

МБДОУ "Детский сад № 38" профессиональные образовательные программы не реализует

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложением) - копия

• выписка из реестра лицензий от 19.09.2022